Eleições e e-mails dos tipo "corrente" (spam).

É perigoso tomar por verdade algumas coisas que são espalhadas pela Internet, notadamente as de cunho político. Quase sempre são colocações parciais e inviesadas, sem fundamentações explícitas ou fontes para consulta. Quem não recebeu e-mails pseudo científicos, desde receitas milagrosas, ou "o que faz bem", "o que faz mal", enfim, quanta coisa interessante (e não interessante) recebemos! A Internet é só o meio, a informação quem produz somos nós.

Tomemos, por exemplo, o texto abaixo recebido por email. A comparação feita é incoerente, e isso não é difícil de ver. A bolsa família não é comparável às notas dos alunos pois são coisas e escalas diferentes. As "bolsas esmola" do governo ajudam muito pouco, na verdade, todas iniciativas do governo em distribuir renda tem como intuito cumprir com o mínimo dos direitos e garantias coletivos fundamentais expressos na nossa Lei Maior do país, a nossa Constituição Federal. Pode paracer muito, mas em verdade não conseguem ainda suprir o mínimo para dar condições dignas a qualquer ser humano, condições essas que nós, classe média, estamos acostumados e dificilmente nos lembramos de agradecer, ou mesmo reconhecer, ver!

O que seriam condições dignas? Entre outras coisas, direito à saúde e educação de qualidade, emprego e um salário mínimo que proporcione condições de uma família se alimentar, vestir, morar, e ter lazer. Você pode não ter muito, pode ter mais um do que o outro. Mas já pensou se tivesse nada ou muito pouco? Tente se imaginar no lugar de outra pessoa que você já deve ter visto por aí, fora do seu círculo social. Eu sei, é difícil. É bem mais fácil ver os que tem muito mais do que nós :-)

O governo tem grande parte de suas atribuições vinculadas, obrigatórias. A discricionariedade (escolha) maior está no Poder Legislativo e Judiciário. Como regra, tudo que não é do mundo administrativo, ou seja, pertence à esfera política, tem muito poder e liberadade, o que abre as brechas para pessoas de caráter turvo, sujo, atuarem em nome de milhões (nós, representados por nossos Vereadores, Deputados Estaduais e Federais e Senadores, Prefeitos, Governadores, Presidente - os políticos) em interesses próprios em detrimento da coletividade.

Claro que nem todos são assim, há uma oposição (= minoria) que luta, e, graças a esse mecanismo democrático do nosso Estado de Direito em evolução lenta, mas aprendendo a ser nação, é que as coisas progrediram até então. Infelizmente é mais difícil ver os progressos do que os problemas. Mas isso é assunto da mídia, que escolhe apontar e dar peso ao que lhe parece mais interessante.

Votemos com consciência e leiamos as coisas com mais senso crítico. Para ter um bom senso, o desenvolvimento espiritual, mental, emocional e físico são necessários. Cuide-se e cuide dos outros. Não há outra maneira de fazer uma família, um bairro, sua cidade, Estado, nosso país melhor.

Um grande abraço,

Alessandro

Texto recebido: Um Experimento Socialista

Um professor de economia na universidade Texas Tech disse que ele nunca reprovou um só aluno antes, mas tinha, uma vez, reprovado uma classe inteira. Esta classe em particular tinha insistido que o socialismo realmente funcionava: ninguém seria pobre e ninguém seria rico, tudo seria igualitário e 'justo'.

O professor então disse, "Ok, vamos fazer um experimento socialista nesta classe. Ao invés de dinheiro, usaremos suas notas nas provas." Todas as notas seriam concedidas com base na média da classe, e portanto seriam 'justas'. Isso quis dizer que todos receberiam as mesmas notas, o que significou que ninguém seria reprovado. Isso também quis dizer, claro, que ninguém receberia um "A"...

Depois que a média das primeiras provas foram tiradas, todos receberam "B". Quem estudou com dedicação ficou indignado, mas os alunos que não se esforçaram ficaram muito felizes com o resultado.

Quando a segunda prova foi aplicada, os preguiçosos estudaram ainda menos - eles esperavam tirar notas boas de qualquer forma. Aqueles que tinham estudado bastante no início resolveram que eles também se aproveitariam do trem da alegria das notas. Portanto, agindo contra suas tendências, eles copiaram os hábitos dos preguiçosos. Como um resultado, a segunda média das provas foi "D". Ninguém gostou.

Depois da terceira prova, a média geral foi um "F".

As notas não voltaram a patamares mais altos mas as desavenças entre os alunos, buscas por culpados e palavrões passaram a fazer parte da atmosfera das aulas daquela classe. A busca por 'justiça' dos alunos tinha sido a principal causa das reclamações, inimizades e senso de injustiça que passaram a fazer parte daquela turma. No final das contas, ninguém queria mais estudar para beneficiar o resto da sala. Portanto, todos os alunos repetiram o ano... Para sua total surpresa. O professor explicou que o experimento socialista tinha falhado porque ele foi baseado no menor esforço possível da parte de seus participantes.

Preguiça e mágoas foi seu resultado. Sempre haveria fracasso na situação a partir da qual o experimento tinha começado. "Quando a recompensa é grande", ele disse, "o esforço pelo sucesso é grande, pelo menos para alguns de nós. Mas quando o governo elimina todas as recompensas ao tirar coisas dos outros sem seu consentimento para dar a outros que não batalharam por elas, então o fracasso é inevitável".

"É impossível levar o pobre à prosperidade através de legislações que punem os ricos pela prosperidade. Cada pessoa que recebe sem trabalhar, outra pessoa deve trabalhar sem receber. O governo não pode dar para alguém aquilo que não tira de outro alguém. Quando metade da população entende a idéia de que não precisa trabalhar, pois a outra metade da população irá sustentá-la, e quando esta outra metade entende que não vale mais a pena trabalhar para sustentar a primeira metade, então chegamos ao começo do fim de uma nação. É impossível multiplicar riqueza dividindo-a."

Adrian Rogers, 1931.